Hitos del Desarrollo de Lenguaje

Hitos del Desarrollo de Lenguaje

Aunque cada niño desarrolla el lenguaje a su propio ritmo, utilice los hitos generales a continuación como un guía para el habla normal y el desarrollo del lenguaje.

Infante ~ 3 meses

  • Mira a la cara de la persona que habla
  • Sonríe cuando escucha un sonido familiar y cuando le hablan
  • Regularmente mira fijamente a la persona que habla
  • Se sorprenden al escuchar sonidos fuertes
  • Hace sonidos de "arrullo"
  • Hace sonidos que expresan  placer
  • Llora diferente para diferentes necesidades

Al final de 6 meses

  • Hace sonidos de gorgoteo al jugar con usted o cuando es dejado solo
  • Balbucea y hace una variedad de sonidos
  • Utiliza su voz para expresar agrado y desagrado
  • Mueve sus ojos en la dirección de los sonidos
  • Responde a cambios en el tono de su voz
  • Observa que algunos juguetes producen sonidos
  • Presta atención a la música

Al final de 12 meses

  • Trata de imitar palabras
  • Dice algunas palabras, como "papá", "mamá" y "uh-oh"
  • Comprende instrucciones sencillas, como "Ven aquí"
  • Reconoce palabras para los artículos comunes, como zapato
  • Gira y mira en la dirección de los sonidos
  • Responde a "no"
  • Reconoce su nombre
  • Imita palabras conocidas
  • Comprende instrucciones sencillas
  • Reconoce palabras como símbolos de objetos

Al final de 18 meses

  • Apunta a un objeto o una imagen cuando es nombrado
  • Reconoce los nombres de personas, objetos y partes del cuerpo
  • Dice entre 10 a 20 palabras
  • Entiende "no"
  • Dice adiós con su mano
  • Hace los sonidos de animales familiares

Al final de 24 meses

  • Usa frases sencillas, como "más leche"
  • Combina dos palabras
  • Hace preguntas de una o dos palabras, como "¿Ir adiós?"
  • Sigue órdenes sencillas sin la ayuda de gestos
  • Te da los juguetes cuando se lo piden
  • Señala dedos, ojos, nariz, manos, pies
  • Trae objetos de otra habitación cuando se le pide
  • Habla al menos 50 palabras

By the end of 36 months

  • Identifica las partes del cuerpo
  • Hace preguntas simples
  • Utiliza 2 palabras en frases negativas
  • Tiene un vocabulario de 450 palabras
  • Trata de obtener atención de un adulto
  • Le gusta escuchar la misma historia repetida
  • Habla con otros niños / adultos
  • Nombra fotos y objetos comunes
  • Coincide 3-4 colores
  • Conoce grande y pequeño
  • Combina los sustantivos y los verbos (mamá ir)
  • Usa oraciones cortas (yo quiero más, yo quiero galleta)

Between three and four

  • Puede contar un cuento
  • Capacidad de producir oraciones de 4-5 palabras
  • Tiene un vocabulario de cerca de 1000 palabras
  • Conoce el nombre de al menos un color
  • Empieza a obedecer las peticiones de los demás (poner el bloque debajo de la silla)
  • Conoce su apellido
  • Conoce varias canciones infantiles

Entre cuatro y cinco

  • Usa el tiempo pasado correctamente
  • Tiene un vocabulario de cerca de 1500 palabras
  • Señala colores
  • Identifica las figuras geométricas
  • Puede hablar de condiciones imaginarias (Espero ...)
  • Hace muchas preguntas

Entre cinco y seis

  • Capacidad de producir oraciones de 5-6 palabras
  • Tiene un vocabulario de alrededor de 2000 palabras
  • Define los objetos por su uso y puede compartir de qué están hechos los objetos
  • Conoce su dirección
  • Identifica un centavo, níquel y una moneda de diez centavos
  • Cuenta de 1-10
  • Hace preguntas para obtener información
  • Distingue izquierda y derecha

Haga muchas actividades con sus hijos, hable de lo que está haciendo y dónde se dirige. Deles amplia experiencia lingüística con los ojos, el tacto,  el gesto, la sonrisa, y la respuesta adecuada cuando el niño inicia la interacción. Modele los movimientos de su hijo, sonidos de animales, cantar, tomar turnos, contar, y así sucesivamente.

Si el niño presenta retraso en el dominio de los hitos mencionados de su edad o si tiene alguna preocupación con respecto del habla y del lenguaje, no dude en ponerse en contacto con el médico de su hijo. Retraso en el desarrollo del lenguaje puede ser causado por una variedad de razones, incluyendo la pérdida de audición o discapacidades del desarrollo.

Enlaces de interés:

Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades: http://www.cdc.gov/spanish/

Mayo Clinic: http://www.mayoclinic.org/espanol/